30 березня 2017 року на базі Новоселицької гімназії відбувся районний семінар-практикум вчителів початкових класів з проблеми: «Шкільне методичне об'єднання  – осередок професійного зростання педагогів». 
У семінарі взяли участь керівники шкільних методичних об’єднань вчителів початкових класів шкіл з українською мовою навчання, члени шкільного методоб’єднання вчителів початкових класів Слобідського навчально-виховного комплексу, керівник районного методичного об’єднання Фуштей Світлана Валентинівна, призер районного етапу «Учитель року 2017» вчитель початкових класів Новоселицької ЗОШ №3 І-ІІІ ст. Банар Майя  Євдокимівна. 
Основними завданнями методичного заходу було:  ознайомлення з  досвідом роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів Слобідського навчально-виховного комплексу, методикою визначення рівня професійної компетентності вчителя, практикою проведення одного з випробувань конкурсу «Учитель року» - майстер-класом - міні-тренінгом «учитель – учителю».  
Керівник шкільного методоб’єднання  Кожокар Ірина Анатоліївна презентувала присутнім візитку навчального закладу, кількісний та якісний склад педагогів, що залучені до навчально-виховного процесу у початковій ланці, детально розкрила роботу шкільного методичного об’єднання з усіх напрямів. Робота методичного об’єднання спрямована на створення відповідних організаційно-педагогічних умов для впровадження оновлених цілей та змісту початкової загальної освіти
Враховуючи особливість навчального року, яка пов’язана з оновленням навчальних програм, основний акцент було зроблено на  впровадження вчителями закладу у навчально-виховний процес елементів досвіду вчителів-практиків шкіл України, рекомендацій науковців. Розкриття цього питання розпочалося з перегляду відеоматеріалів  «Стратегія  розвитку критичного  мислення «Кубування»  на  он-лайн  платформі EdEra.  До уваги колег було представлено відео фрагменти уроків з використанням даної методики: уроку природознавства  у 2-мукласі з теми «Навчальний проект «Збережемо життя ялинці» (вч. Кожокар  Ніна Василівна) та  уроку  української мови у  4-му  класі  «Повторення вивченого про дієслово» (вч. Бойчук  Аліна Іллічна). 
Класовод 2-го класу Ніна Василівна Кожокар презентувала власний блог. А пристендовий інтегрований урок з літературного читання, музичного та образотворчого мистецтва «Образи   української  природи  в поезії  Тараса 
Шевченка», представлений вчителем,  розкрив значимість інтеграції змісту навчання у формуванні в учнів цілісного сприйняття матеріалу, який вивчається, що забезпечується різнобічним розглядом учнями певного об’єкта, поняття, явища з використанням засобів різних навчальних предметів. Саме про ефективність інтегрованих  уроків зазначено у листі МОНУ №1/9-437 від 17 серпня 2016 року «Щодо методичних рекомендацій
про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році».
Бойчук Л.Н. провела з присутніми майстер-клас «Методика перевірки навичок читання мовчки», розкриваючи основні вимоги щодо проведення  цього виду контролю, зазначених у нових «Критеріях оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 19.08.2016 р. № 1009 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.08.2013 № 1222»). 
В умовах гуманізації та демократизації освіти керівник і вчитель, вчитель та учень змінюються, взаємодіють та разом беруть участь в оновленні шкільного життя. При цьому їх співпрацю більш осмисленою та ефективною робить педагогічна діагностика. Саме питанню ролі діагностування, методиці здійснення самоаналізу професійної компетентності вчителя був присвячений виступ керівника районного методичного об’єднання. Світлана Валентинівна провела з учасниками анкетування, в  ході аналізу якого було визначено основні питання, які мають бути внесені до плану роботи на наступний навчальний рік.
Призер І туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель  року 2017» у номінації «Початкова освіта» вчитель Новоселицької ЗОШ №3 Банар Майя Євдокимівна провела з учасниками семінару міні – тренінг «Я це роблю так», у ході якого педагог розкрила тему власного досвіду з методичної теми «Інтерактивні форми та методи роботи та уроках   в початкових класах».
На завершення семінару з урахуванням зауважень та пропозицій учасників були прийняті методичні рекомендації щодо напрямів роботи шкільних методичних об’єднань, які сприятимуть  професійному зростанню вчителя.

ФОТОАЛЬБОМ [Переглянути]